您现在的位置:诗歌网 > 当代文学

2018新版部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计

时间:2019-07-11 21:16   编辑:本站

2018新版部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计

  部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》教案设计  教学偏向:  1、会读会写本课生字。 利用加一加、减一减、联系生活实际等识字办法记忆生字。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。 在分角色朗读中,能读好每个角色的语气,注意读出大家对开满鲜花的小路的讴歌之情。   3、可以或许或许结合生活实际结合图画懂得五颜六色、壮丽多彩等词语的意思。   4、可以或许或许颠末过程惊奇地奇怪地等词语体会小植物咱咱们对开满鲜花的小路的喜爱之情。   教学重点:  识记生字,分角色朗读课文。

  第一课时  教学过程:  一、自读识字  1、激趣导入。

  师:同学咱咱们看到图上画了什么这是一条什么样的小路呢?  板书:开满鲜花的小路。

是呀,这真是一条开满鲜花的小路(板书课题),一路读。

  本日,我就要带大家走上这条开满鲜花的小路。 这条开满鲜花的小路的来历另有着一个有趣的故事,让咱咱咱们一路来观赏吧!  2、初读识字。   (1)你咱咱们想读一读这个故事吗?  (2)那就请同学咱咱们借助拼音大声读课文,别忘了和生字娃娃打打招呼。

注意读准字音,读通句子。

  3、门生朗读课文,自立学习。 1。